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凝聚学术思想 关注儿童未来

成都市第二十六幼儿园开展成都市十三五市级教育信息技术课题中期报告会
浏览:7502 发布:2018-11-22 来源:

 

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2018年11月17日上午,成都市第二十六幼儿园中期报告会《新媒体支持下的早期阅读资源开发与运用研究》在成都市建设路小学开展。成都大学师范学院院长刘先强;中国作家协会会员,中国科普作家协会会员,中国心理卫生协会会员,原中国青少年通讯社成长教育首席专家教授李澍晔;中国青少年宫协会主题教育专委会副秘书长、成都青少年宫实研中心主任杨加军;成都市成华区教育局副局长贺晓斌;成都市成华区学前与成人教育科副科长王丁;成都市成华区教育局电教馆副馆长李微波;成华区一级园的园长代表及骨干教师、成华区第八教学辅导片组的园长代表及骨干教师以及我园全体教师、家长代表参加会议。

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首先,二十六幼园长蒋妍凤女士对本课题进行了立项背景介绍。随后,课题组组长李蓉华老师,课题组成员游骏老师从课题研究进展情况、阶段性成果、下一步研究思路、研究中的困惑等方面详细介绍了《新媒体支持下的早期阅读资源开发与运用研究》课题研究进展情况。课题组的李欣怡老师、周佳老师分享了课题研究过程中《百变电视塔》《培养小班幼儿阅读能力》资源开发和应用实践案例。

在幼儿家长代表进行访谈和互动环节中,家长认为通过课题活动的开展,让孩子在语言表达、想象创造、行为认知等方面得到了极大提高。

课题中期评估专家组表示,二十六园在课题研究工作中,内容夯实、定位精确,课程资源和教育资源丰富。将学龄前儿童作为资源开发的主体,通过音频、原创故事等的二次呈现对幼儿的阅读兴趣和技巧进行培养,得到一致认可。同时提出建议,课题开发要服务于幼儿,寻找有效的支撑手段,建立数字化管理并归集到统一平台,下一步研究可以从家园协同、幼儿差异化发展等方面继续进行深入研究。

本次活动还邀请到李澍晔教授就《养成读书的好习惯——让孩子的人生丰富多彩》作专家讲座。

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    本次课题中期报告会通过交流探讨和专家指导,帮助课题组成员解决了研究过程中的困惑,并为课题下一阶段的实验研究提供了可操作性的意见和建议。课题组全体成员纷纷表示,将认真汲取专家们的意见,进一步反思,完善课题研究方案,做实课题研究工作,以期取得丰硕的研究成果,高质量地完成结题工作。

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