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【2020.4期】

浏览:2465 发布:2021-01-26 来源:

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新闻短播

P04 成都市金牛区智慧教育种子教师培训班在成都师范学院开班(等10则)


政策文件

P08

成都市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案


探索研究

P14 基于VR技术的初中沉浸式教学实践研究    朱恒 王青 杜若

P19 基于创客实验室的创新特色课程开发与研究    王宇 雷晖

P23 “互联网+”背景下多学科阅读整合模式初探   谢祯 张家艳 唐玉娟

P28 网络学习空间 让融合创新如影随形

       ——成都市龙泉驿区第一小学校“网络学习空间”应用案例   陈霞 阳晓艳 薛常成


教学实践

P32 基于信息技术空间的课堂逻辑结构分析

       ——也谈在网络环境开展自主、合作、探究式学习   陈龙泉

P34 互联网+智慧创新 云端教研协同发展

       ——“互联网+”背景下解北一小区域联盟创新案例   邓永宁 张燕

P39 木艺在小学劳动教育中的创新与应用探索   刘丽

P41 利用纳米实验室完成初中化学兴趣实验探究

       ——以蛋黄中卵磷脂的提取为例   查体薇 邱丽娟 李维维


在线教学

P43 “互联网 +”条件下的小学课后服务“三通”供给新模式   陈林 廖佳秋 


张元

P46 运用信息技术提高学校晨午检工作效率初探   周俊

P48 小学生线上“玩中学科学”的实践   金娟


案例分享

P53 “三趣园”智慧农场为小学生插上快乐劳动的翅膀   晁宁 曹宏伟

P57 依托项目打造创客空间 建设跨学科融合课程

       ——西南地貌泥石流综合预警项目    李双双 罗雪 闫放

P61 建设AR/VR课堂 开展沉浸体验课程    郎洪笃 赵浩如

P64 童心慧眼 对话时事   唐芳 罗敏



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