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【2020.1期】

浏览:724 发布:2020-05-06 来源:

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前言

P04 停课不停学 我们在行动


政策篇

P05 “停课不停学”国家、省、市部分政策文件摘录


资讯篇

P09 全国部分城市抗击疫情线上教育纪实


区域篇

P12 科学防控疫情,智慧远程保学让学生安心、家长放心      谭伟 李微波 代楠

P15 夯实基础,转危为机,智慧教育助力教育抗“疫”         成都市武侯区教育技术装备与信息管理中心

P17 爱在“云”端,学在“线”上

 ——锦江区新冠疫情期间“云学习”工作回眸     曾乾炳

P19 停课不停学 青羊在行动

——成都市青羊区疫情防控期间线上教学工作研究       张庆   吴兴梅

P22 创新 “双资源平台+会议系统"技术方案  保障区域学校线上教学活动顺利开展     马梁才  周长容

P25 “疫”发突然 “教”不容缓     成都市青白江区电化教育馆

P26 “云课堂”教学  “送服务” 到家

——新津县全面开展 “停课不停学”工作    成都市新津县教育局

P28 深入实践,转变思想,保障网络教学顺利开展

一一蒲江县 “停课不停学” 网络教学工作思考    周晋



学校篇

P30 砥砺奋发,创新提能

——成都市棕北中学抗击疫情线上教育行动纪实    丁世明 张家明

P34 离校不离教 停课不停学 成长不延期

——新冠肺炎疫情防控背景下小学网络保学工作的探索与实践     杨杰 程渝 高洁 李翠

P37 抖音云课堂,助力学生居家学习    王小波

P40 战“疫”保学 云课堂实践探索    刘利军 姚娟

P42 提前谋划 敢于创 新有序推进在线教学

——武侯实验中学延迟开学期间在线教学探索实践     邓澜 张翔 袁伟


教师篇

P45 语文老师的数据分析:宅.妙可言说      张兰

P49 统筹资源 多向推进 落实反馈一锦江区小学科学 “停课不停学”实践探索 


杨彬彬

P51 天涯名师工作室 陪你花式宅家

——“四心” 保延学,刘书娴工作室在行动   刘书娴

P53 云教育助力儿童成长

——疫情下的亲子阅读云指导策略    杨英


数字校园

P56  TPACK框架下区域STEAM教育落地实践探寻    陶蕾

P61 “教育信息化2.0行动计划”背景下“未来学校”建设可持续发展

——成都市棕北小学转型发展思考   徐映

P63 利用“Nginx + nginx-rtmp- module + OBS"流媒体技术实现校园电视台直播、录播、点播服务    何彬

P66 优化课前导学,提升直播环境下农村低年级小学生数学核心素养 杨茗媛


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